高考英语应降低权重：世界竞争不是比英语翻译
1. 宇树科技的机器人，很惊艳。
官网说电池只有2.25度电，但却可以负重40公斤理论最大续航50公里，最大时速20公里，能跳过两米宽的沟。
两度多的电，就能让自重75公斤+负重40公斤的机器人跑这么远，这已经超过美国波士顿动力。
这是中国综合工业能力增强的结果。
该公司创始人王兴兴，是个2013年才本科毕业的90后。
据说他读书时是个偏科生，理科成绩很好，但是英语就是很差，
所以，高考只是考到浙江理工大学，后来本科毕业考研，虽然总分够上浙江大学，也是因为英语成绩不行，没有被浙大录取，去了上海大学。
基础的英语，中国学生确实有必要学。
但，需要全中国所有学生把英语作为主科吗?需要作为高考重头戏150分吗?
试问，中国这几十年来，有哪一项科技，或者工业，或者企业，如果他做到了在世界技术领先，是靠老板或者员工的英语成绩好、英语好就做到了?
DJI的创新，华为的成功，难道是靠老板和员工英语好?
或者换句话说，就算中国高铁领域的老板和多数员工的英语都不算好，阻碍了中国高铁发展出世界领先的技术了吗?
2. 我倒不是要谈王兴兴他个人。
我是谈一个观点，应降低英语的中高考权重。
我认为，英语，在中国，不应该摆在和数学物理化学等理工科同等重要的地位。
一个外语，居然和数理化平起平坐，中国的教育和人才选拔的导向出了大问题。
英语或者外语，最高也只能是摆在物化生的层次。
也许，可以考虑把高考英语从150改到100差不多，降低其权重。
激进点的话，甚至可以取消英语的主科必考地位(对多数学生)，只给部分学生选择即可，想学英语系深造，也没问题，有他们一条路。
毕竟，数物化生满分的人，与英语接近满分的人，哪个更是天才，哪个对中国进行未来世界科技竞争更重要，其实答案一目了然。
英语，本就只是一个交流工具，好的人可以充分发挥(他们仍然可以修读和报考英语系外语系)，不好的人也不该过多限制，把优秀的理工科人才给这样淘汰掉了。
英语，不一定要作为一个必修课，应该跟法语德语日语一样，作为一个专业，让部分有需求的人去报考，毕竟绝大多数中国人没有太多使用场景。
英语有用，对一些人一些行业例如外贸非常重要非常有用，但不等于全社会多数人都需要。
现在英语的权重太高了，中考与高考非常高的权重，大学生强制四六级才能毕业。你认为英语或者外语有用，就自己多学，自己考级。多数人不可能搞学术，不可能搞外贸与对外交往，不可能看外语原版书与外文新闻。很多人虽然是六级水平英语，但看境外新闻都是看翻译好的中文，或者应用自动翻译软件。
3. 从选拔人才角度，不明白，为什么要用英语卡自己的理工科人才?!
从人才选拔来说，英语和语文，是不鉴别智商的学科。可不像数学和物理。
喜欢并想学英语的人，仍然可以去读英语系，但是，不需要强迫全中国的所有学生，都耗费极大精力时间去强制学英语。
你说，搞科技，就必须要看英文文献，要和外国人交流，
但创始人英语很烂的宇树科技，不也做到高精尖了吗?
不管是中国高铁、中国宇航、中国手机、比亚迪、宁德时代、华为、大疆……
中国真正成功的哪家科技工业企业，哪一家是靠以员工的英语好为核心竞争力的?
或者反过来说，有哪一家员工的英语特别好的科技企业，他靠这做成了世界领先?
即使是很多技术文献和交流，确实需要一定程度的英语，来了解前沿的进展，但这一定只能靠在高考把英语拔高到这种地步才能够达成?
那些专业的英文科研文献，大部分涉及的是专业领域的英语名词。
例如IEEE，其实除了少量英文专业词汇以外，大部分并不需要太强的英语能力，只要有基础的英语能力，辅助翻译是完全可以理解其意思的。
中国科技工业今天的多数成就，其实多数并不是那些成天只知道写水论文的所谓大学科研人员搞出来的，更不是英语专家或者翻译人员搞的。
那么多科研机构和大学，包括中国科学院搞了那么久的芯片，他们搞出来了个毛?
还不如华为或者中芯国际这些企业，实际做产品的企业，对技术和科学的实际推动，恐怕实际上比那些骗经费水论文的科研机构和大学来的多。
过于重视英语的副作用是，抑制了创新思维，抑制了偏科的理工科人才，
最后，很可能导致很多偏科的理工科人才，被英语给拉下去，甚至直接一本大学都上不了。
然而，一堆人对英语有膜拜迷信，英语培训机构，把英语当做发财的手段，忽悠了几代中国学生。
英语的超高权重，某种程度就是国内高考制度的最大BUG，耗费了十几亿人在学生生涯的海量时间。
如果把同样的时间，留给基础科学尤其理工科，哪怕是学编程基础、机器人基础，都远比给英语有价值。
4.从语言的信息和精炼角度看，英语作为一门语言，虽然简化，但它的新造词太多了。
汉字的常用字是3000到5000个，英语的常用字是6000到10000个。
汉字表达的信息密度很高，常用字数量只有英语的一半。
从底层逻辑上讲，英语单词就是一堆巨大的牛屎。
比如牛cattle，公牛bull，母牛cow，小牛calf，牛奶milk，牛肉beef，阉牛ox，野牛bison，牦牛yak，还有水牛buffalo，
如果再出现新的品种的牛，英语那就继续造词!
英语里的尘肺病: pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis ，后来缩写为: pneumokoniosis
读了书的native speaker 要掌握2-3万单词，专业人士要掌握5-7万单词，雅思托福的词汇量一般要到8000至10000，才能读懂这些专业英语词汇。
而汉语没那么多新词。
比如说，尘肺病，汉语这三个字简单明了，表明这是一种与肺部相关的疾病，可能是由于吸入过多的灰尘引起的，
字面上理解也没那么困难，只要识字都很容易理解。
以牛的种类词汇来说，中文汉语也非常简单易懂。
中文只需要一个词根“牛”，然后以此为基础，就能造出无数与牛相关的词，
比如：牛皮、牛肉、牛骨头、牛奶、牛角、牛头、公牛、母牛、小牛……
只要懂中文的人，基本上一看就懂。
再看葡萄的例子。
例如，葡萄在英语中被称为grape。
而干葡萄在英语中称作raisin。
葡萄酒在英语中称为wine。
葡萄糖在英语中被称为glucose。
中文葡萄的词太好懂了，而英语这就是一堆不同的词。
在中文语境中，只要你认识葡萄和其他简单字，你便能立刻辨识出其他几个与葡萄相关的衍生产品。
英文隔行如隔山，因为很多专业单词看不懂。
而中文，很多“望文生义”，看了就明白。
5. 语言，并不决定科技工业发展的天花板。
中文表意，语言文字作为工具追求的是效率，作为艺术追求的是美感。
日常汉字精简到4000个附近，又简化笔画，
到如今，按意组合成词，是几千年经验总结的结果，几乎已是最优解。
汉字的有效排列组合，可以在不产生新字的情况下也能表达新鲜事物和概念，
汉语和汉字，经历了多年的演化，是声、意、形、组合的完美衍化。
比如外来词“电脑”，我们用的就是传到今天的字，电和脑，简单清晰，通俗易懂。
成千上万的新事物出来，我们常用两万多汉字，各种排列组合，都可以简洁通顺表达出来，
识汉字的人很容易看懂中文的意思，例如无人机，飞行车，火箭，导弹等等。
中文的先进性，会对中国科技普及带来巨大方便。
未来AI发展下去，实时同声传译的AI工具，会很廉价，且普及，
未来的AI技术，足够替代常见的英语翻译，但AI要替代理工人才就难!
不需要全中国的每一个学生都学太多英语，英语在中高考应该降低权重和分数，
甚至对非英语专业或外贸专业的人，或者对英语论文科研资料需求高的人，都不要列为必修。
还不如，把对中国学生的教学时间和精力，都放在更多的基础科学尤其理工科上面，
哪怕纯粹学基础编程、基础自动化、机器人技术，都比强迫全中国的所有学生学英语强。
建议降低英语在中考高考的权重。
想学的人，仍然可以把英语作为专业。
但，决定中国未来科技发展和工业人才供给的，始终不是英语或任何一门外语。
你就算培养100万名英语专家翻译，中国学生的英语再好，你能比得过英语母语国家吗?
哪个英语母语国家的科技发展得好，就是靠他天生英语好?
菲律宾人英语也非常好，它科技工业先进发达了吗?
所以，不要被英语至上派的谬论所忽悠。那群人甚至连高等数学都考不及格。
就算让14亿人里每一届的中国学生，都苦学英语，都变成英语6级或8级，(中国人普遍能比菲律宾人英语更好吗?)，也丝毫并不会因此，就让中国的哪一门科技就发达领先于欧美。
所以，不要过份膜拜拔高一门外语的作用。不要被那些翻译，那些英语培训机构忽悠。
把中国大部分学生的精力时间，用在核心基础理工科上，才是正道。
一个国家的科技工业发展，并不是靠拼谁的英语好，全民狂学英语。
菲律宾人普遍英语好，他国家强盛科技发达了吗?
英语外语当然不是没用，也不是对任何行业任何人都不重要(外贸当然要学)，普通学生都必修也行的，
但是，应该降低高考分数和权重，因为原本，它根本没重要到那么高的权重，以致于影响到中国的所有学生，必须投入大量的时间精力学英语，英语单科差的学生，很多连一本都上不了。
中国的科技工业发展，是靠中国本身的理工科教育的质量，和能筛选智商能力悟性优秀的理工科人才选拔制度，遴选培养理工科人才!
微信扫一扫｜长按识别，进入读者交流群
|
|
|
|
|
|
|
|
