小学教材插画设计师吴勇曾经说过：“书籍设计是一种情怀”。

　　因为“有情怀”，所以把国旗画倒了？

　　因为“有情怀”，所以画个日军战斗机？

　　因为“有情怀”，所以把所有孩子都画成翻白眼、宽眉间距、弄成一副唐氏儿面容？

　　因为“有情怀”，所以给小朋友穿个兔女郎？穿个星条旗衣服？腿上弄个纹身？弄个奇怪的凸起？

　　人都有情怀，大家都有自己喜欢的东西，但我不太理解这位吴老师的情怀，因为正常人不是这样的，这套教材的插画似乎是把所有丑陋、恶劣、不协调强行拼凑在了一起，想要做到这一点可不容易，这可不是瞎画的，这是有备而来……你明显看得出来他在表达什么，就跟XX美院的毕业设计、著名摄影师的迪奥海报、异形少年动画片、三只老鼠广告……一模一样，都是“精心设计”的。

　　有人洗地说可能是“钱不够”、“经费不足”、导致“粗制滥造”、“水平不行”……这就太虚伪了，这根本就不是水平的问题，实际上是他们的“水平”太高了，人家说了：“这是专门为您家孩子设计的优质作品”。

　　吴勇老师对自己的作品其实是相当满意的。

　　吴勇毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)装潢系书籍装帧专业，拥有汕头大学长江艺术与设计学院视觉传达主任、教授，中国出版协会书籍装帧艺术委员会副主任，中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，国际设计师联盟AGI成员等众多头衔。他是个真正的“专业人士”，不可能是“乱画”的。

　　当年有一篇《人教社小学数学教材插图设计探究》的硕士毕业论文，对吴勇老师设计的这套教材插图评价极高、赞不绝口……作者在论文中表示，数学教材插图设计“最为严格”，并称赞该教材的插画不仅“考虑了美感，还严格按照文本内容科学设计”。

　　有趣的是，这篇论文的导师，正是吴勇本人……亲自指导学生拍自己的彩虹屁，一定很舒坦吧。

　　基础教育的重要性，不需要重复，塑造一个民族的三观，最好的时机就是孩童时代，给孩子们打上“思想钢印”，是某些势力孜孜不倦的手段，是一个非常专业的系统工程……之前新疆教育系统的“两面人”，就曾做过；香港教育系统的“殖人”，也曾干过。

　　你以为他们真的是“艺术家不懂政治”吗？不他懂得很，吴勇在采访中就说过“打政治擦边球并不违反出版法”。

　　这套教材的封面设计人员中有一个名字，叫做吕旻，这个吕旻，还刚好是吴勇的老师吕敬人的儿子……你看，人家搞设计、搞艺术的，还讲究一个家族传承、世代大师、近亲繁殖、老鼠的儿子会打洞。

　　吴勇是国际平面设计师联盟AGI会员，他的老师吕敬人同样是国际平面设计师联盟AGI的会员。

　　吕敬人现在的亲人们大多都是“西方人”，的大哥吕立人是日本东京工学院教授、中国翻译家协会会员；二哥吕吉人是美国专业画家，上海交通大学客座教授；四哥吕达人是美国摩根公司经理、高级工程师。

　　吕敬人的父亲名叫吕叔陶，吕敬人称他为“民族资本家”，还是淞沪会战中的“抗日英雄”……

　　但经过网友调查考证发现，在日本侵华战争期间，上海陷落后，吕叔陶日伪统治下注册了一家“大康企业股份有限公司”。

　　吕敬人曾回忆，当年他父亲的生活是非常西化、精致、摩登的，哪怕在沦陷区，他们家也能保持西方贵族一样的生活……他们家过圣诞节，吃西餐，从小能看迪士尼的幻灯片，从小培养艺术审美……一边讲究西方贵族的格调，一边还要讲究东方士人的“仁义礼智信”。

　　能够在沦陷区，在日本人的眼皮子底下开企业，还把生意做得风生水起，让吕家人过上精致的西式生活……好一个“民族资本家”，好一个“抗日英雄”。

　　1944年12月28日的《申报》上刊登了一则消息，吕叔陶给“中华慈幼协会”捐了善款。这个中华慈幼协会的会长叫做孔祥熙，名誉会长叫做蒋介石。

　　1947年，上海市绸缎印花业职业工会的50多名工人把“大康印染厂”给捣毁了。看来吕姓“民族企业家”的口碑，在工人阶级那边看来不太好啊。

　　你看看，这就叫家学渊源、血统纯正。

　　吕敬人对于我国当下的制度是非常不满的，2005年就认为我国的制度限制了他的才华，无独有偶，他的弟子吴勇也这样认为。

　　是啊，我国的教材插图、文化出版确实落后于西方发达国家，但我们之所以落后，不就是因为我们有吕敬人、吴勇这样的吃饭砸锅、包藏祸心、遗毒子孙的“殖人艺术家”么？